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SITUATIONS | MATHÉMATIQUES | PHYSIQUE | STATISTIQUES | ÉCONOMIE
CHIMIE | INGÉNIERIE | INFORMATIQUE | GÉNÉRALITÉS
Si
vous avez des histoires humoristiques dans le genre "scientifique" n'hésitez
pas à nous les transmettre. Dans tous les cas, nous vous
souhaitons du bon temps (certaines histoires sont en anglais
car elles perdent leurs sens en français).
Cette
page est transmise avec des électrons 100% recyclés
Lors
d'un grand jeu télévisé, les trois concurrents se trouvent être
un ingénieur, un physicien et un mathématicien. Ils ont une épreuve à réaliser.
Cette épreuve consiste à construire une clôture tout autour d'un
troupeau de moutons en utilisant aussi peu de matériel que possible.
- L'ingénieur: Regroupe le troupeau dans un cercle,
puis décide de construire
une barrière tout autour.
- Le physicien: Construit une clôture d'un diamètre infini et tente de relier
les bouts de la clôture entre eux jusqu'au moment où tout le
troupeau peut tenir dans le cercle.
- Le mathématicien: Voyant
ceci, construit une clôture autour de lui-même et se définit
comme y étant à l'extérieur.

Deux
hommes se déplaçant en ballon sont perdus dans le désert. Ils
aperçoivent un individu en train de méditer à l'ombre d'un arbre. - "Où sommes-nous,
s'il vous plaît ?" lui demandent-ils.
Après un
long moment de réflexion, l'homme leur répond: - "Dans
un ballon." - "Merci,
monsieur le mathématicien."
L'homme
demande étonné: - "Comment
avez-vous su que j'étais mathématicien?" - "Pour
trois raisons (répond l'aéronaute). Premièrement, vous avez
beaucoup réfléchi avant de nous répondre. Deuxièmement, votre
réponse est très exacte. Troisièmement, elle ne sert absolument à rien."

Réactions
devant un feu:
- L'ingénieur: Il prend un seau d'eau et éteint le feu
- Le physicien: Après avoir mesuré la hauteur de la flamme, la pression, la
température etc..., il calcule la quantité minimale d'eau pour éteindre
la flamme
- Réaction
du mathématicien: "D'après le corollaire I. IV. II. du
théorème I. IV. I., il existe une solution pour éteindre ce feu"
Un médecin,
un légiste et un mathématicien discutent des mérites comparés
d'une épouse et d'une maîtresse.
- Le légiste: "Il vaut mieux avoir une maîtresse. En cas de divorce,
une épouse pose de nombreux problèmes légaux."
- Le médecin: "Il vaut mieux avoir une épouse, car le sentiment de sécurité réduit
le stress, et c'est bon pour la santé."
- Le mathématicien: "Vous avez tous les deux torts. Le mieux est d'avoir les
deux. Quand votre femme vous croît chez votre maîtresse, et votre
maîtresse chez votre femme, vous pouvez faire des maths."
Un grand
homme d'affaires engage un mathématicien, un informaticien
et un physicien afin de pouvoir gagner à tous les Tiercés.
Le mathématicien
le premier s'attaque à la tâche, il calcule des matrices à n'en
plus finir, pose des axiomes à tout bout de champs et après de
longues semaines de Lemmes, théorèmes et conjectures, il conclut
que le problème est formellement irrésolvable.
Ensuite,
l'informaticien heureux d'avoir vu le mathématicien en échec,
s'approche de son Cray III et après avoir écrit quantités
d'algorithmes en C++ et introduit tous les paramètres et conditions
initiales annonce joyeusement qu'il faudra juste quelques centaines
d'années
pour calculer le résultat de chaque Tiercé...
Le physicien,
le sourire aux lèvres, informe ses éminents collègues
qu'il a la solution. Il s'approche d'un tableau noir et tout
en dessinant
une sphère commence par dire: "Approximons le cheval par
une sphère parfaite..."

Lors d'un
entretien d'embauche, un chef d'entreprise reçoit quatre ingénieurs:
un ayant fait l'École polytechnique, le second HEC, le troisième
informaticien, et le dernier sortant de l'université.
Celui-ci explique aux quatre candidats qu'en définitive,
pour faire marcher une entreprise, il suffit de savoir compter.
Il s'adresse
donc au premier d'entre eux, le polytechnicien, et lui dit: "allez-y,
comptez..."
- Le polytechnicien: "un... deux... un... deux..."
L'homme étonné s'adresse
ensuite à l'ingénieur sortant d'HEC: "À vous!
Comptez..."
- L'ingénieur
sortant d'HEC: "un
KiloFranc... deux KiloFrancs, trois KF..."
Il se retourne
ensuite, inquiet, vers l'informaticien: "À
vous! Comptez..."
- L'informaticien: "0... 1... 0... 1..."
Désespéré,
le chef d'entreprise s'adresse au dernier candidat sortant de
faculté: "Allez-y, comptez..."
- Le jeune
homme commence: "1... 2... 3... 4... 5... 6... 7..."
Le chef d'entreprise rassuré: "continuez,
continuez..."
"8... 9... 10... valet...
dame.. roi... " !!

Un concours
met au défi un mathématicien, un physicien et un informaticien
de démontrer que tous les impairs ne sont pas premiers.
Le mathématicien
en premier s'attaque à la tâche et énonce:
"3
impair et premier
5 impair et premier
7 impair et premier
9=3x3 impair et non premier
Donc, la
proposition initiale est fausse. Fin de la démonstration"
Ensuite,
le physicien s'énonce à son tour:
"3
impair et premier
5 impair et premier
7 impair et premier
9 est impair mais non premier
11 impair et premier
13 impair et premier
Donc 9
doit être une erreur expérimentale. La proposition est donc
fausse"
L'informaticien...:
"3
impair et premier
5 impair et premier
7 impair et premier
9 impair et non premier
9 impair et non premier
9 impair et non premier
9 impair et non premier
.........."
-
Finalement, le chimiste:
"3
impair et premier
5 impair et premier
7 impair et premier
9 impair et premier
11 impair et premier
13 impair et premier
15 impair et premier...."

Un mathématicien,
un ingénieur et un physicien se voient remettre une balle en
gomme rouge afin d'en déterminer le volume.
- Le mathématicien: Mesure
le diamètre et évalue le résultat de la triple
intégrale.
- Le physicien: Remplis
un tonneau d'eau, dépose la balle dans l'eau et mesure le déplacement
total de volume.
- L'ingénieur: Observe
le modèle et le numéro de série dans sa table des "balles
en gomme rouge"

Cette histoire
est une légende urbaine fort sympathique:
J'ai reçu
un coup de fil d'un collègue à propos d'un étudiant. Il estimait
qu'il devait lui donner un zéro à une question de physique, alors
que l'étudiant réclamait un 20. Le professeur et l'étudiant se
mirent d'accord pour choisir un arbitre impartial et je fus choisi.
Je lus la question de l'examen: "Montrez comment il est
possible de déterminer la hauteur d'un building a l'aide d'un
baromètre". L'étudiant avait répondu: "On prend le
baromètre en haut du building, on lui attache une corde, on le
fait glisser jusqu'au sol, ensuite on le remonte et on calcule
la longueur de la corde. La longueur de la corde donne la hauteur
du building."
L'étudiant
avait raison vu qu'il avait répondu juste et complètement à la
question. D'un autre côté, je ne pouvais pas lui
mettre ses points: dans ce cas, il aurait reçu son grade de physique
alors qu'il ne m'avait pas montré de connaissances en
physique. J'ai proposé de
donner une autre chance à l'étudiant en lui donnant
six minutes pour répondre à la question avec l'avertissement
que pour la réponse, il devait utiliser ses connaissances
en physique. Après cinq minutes, il n'avait encore rien écrit.
Je lui ai demandé s'il
voulait abandonner, mais il répondit qu'il avait beaucoup
de réponses
pour ce problème et qu'il cherchait la meilleure d'entre elles.
Je me suis excusé de l'avoir interrompu et lui ai demandé de
continuer. Dans la minute qui suivit, il se hâta pour me répondre: "On
place le baromètre à la hauteur du toit. On le laisse
tomber en calculant son temps de chute avec un chronomètre. Ensuite
en utilisant la bonne formule connue par tous, on trouve la hauteur
du building". À
ce moment, j'ai demandé à mon collègue s'il voulait abandonner.
Il me répondit par l'affirmative et donna presque 20 à
l'étudiant.
En quittant son bureau, j'ai rappelé l'étudiant,
car il avait dit qu'il avait plusieurs solutions à ce
problème. "Hé bien,
dit-il, il y a plusieurs façons de calculer la hauteur d'un building
avec un baromètre. Par exemple, on le place dehors lorsqu'il
y a du soleil. On calcule la hauteur du baromètre, la longueur
de son ombre et la longueur de l'ombre du building. Ensuite,
avec un simple calcul de proportion, on trouve la hauteur du
building."
Bien, lui
répondis-je, et les autres? À quoi l'élève
répondit: "Il
y a une méthode assez basique que vous allez apprécier.
On monte les étages avec un baromètre et en même
temps on marque la longueur du baromètre sur le mur. En comptant
le nombre de traits, on a la hauteur du building en longueur
de baromètre. C'est une méthode
très directe. Bien sûr, si vous voulez une méthode plus
sophistiquée,
vous pouvez pendre le baromètre à une corde, le faire
balancer comme un pendule et déterminer la valeur de g au
niveau de la rue et au niveau du toit. À partir de la
différence
de g la
hauteur de building peut être calculée. De la même façon,
on l'attache à une grande corde et en étant sur le toit,
on le laisse descendre jusqu'à peu près le niveau de la rue.
On le fait balancer
comme un pendule et on calcule la hauteur du building à partir
de sa période de balancement."
Finalement,
l'élève conclut: "Il y a encore d'autres façons de résoudre
ce problème. Probablement la meilleure est d'aller au sous-sol,
frapper à la porte du concierge et lui dire: "J'ai pour
vous un superbe baromètre si vous me dites quelle est la hauteur
du building."
J'ai ensuite
demandé à l'étudiant s'il connaissait la réponse
que j'attendais. Il a admis que oui, mais qu'il en avait marre
du collège et des professeurs
qui essayaient de lui apprendre comment il devait penser.
Pour l'anecdote,
l'étudiant était Niels Bohr (prix Nobel de Physique en 1923)
et l'arbitre Rutherford (prix
Nobel de Chimie en 1908).

Dans un
cours de Russell portant sur le fait que d'une proposition fausse,
toute proposition peut être déduite, un étudiant lui posa la
question suivante:
- "Prétendez-vous
que de 2 + 2 = 5, il s'ensuit que vous êtes le pape ? "
- "Oui",
fit Russell
- "Et
pourriez-vous le prouver !", demanda l'étudiant sceptique
- "Certainement",
réplique Russell, qui proposa sur le champ la démonstration suivante.
(1) Supposons
que 2 + 2 = 5
(2) Soustrayons
2 de chaque membre de l'égalité, nous obtenons 2 = 3
(3) Par
symétrie, 3 = 2
(4) Soustrayant
1 de chaque côté, il vient 2 =1
Maintenant
le pape et moi sommes deux. Puisque 2 = 1, le pape et moi sommes
un. Par suite, je suis le pape.
Sur ce ...

What is "pi"?
- Mathematician: "Pi
is the ratio of the circumference of a circle to its diameter."
- Engineer: "Pi
is about 22/7."
- Physicist: "Pi
is 3.14159 plus or minus 0.000005"
- Computer
Programmer: "Pi
is 3.141592653589 in double precision."
- Nutritionist: "You're
one track math-minded fellows, Pie is a healthy and delicious
dessert!"

Un astronome, un physicien et un mathématicien et un informaticien
prennent des vacances ensemble en Écosse. En regardant à l'exétrieur
d'une fenêtre de train pendant un déplacement, ils observent tous
un mouton noir au milieu d'un champ.
- "Comme c'est intéressant" s'exclame l'astronome. "Tous les moutons
écossais sont noirs!".
- Ce à quoi le physicien répond: "Non, non! Quelques moutons écossais
sont noirs!".
- Le mathématicien soupirant... dit: "En Écosse,
il y a à dans unc champ au moins un mouton dont au moins un des
côtés est noir".
- L'informaticien s'exclame: "Oh non! Un bug!".
Un mathématicien, un biologiste et un physicien sont assis à une
terrasse d'un café observant les gens entrant et sortant d'un immeuble
de l'autre côté de la rue.
D'abord ils ont observé deux personnes entrer dans l'immeuble.
Après un certain temps, ils observent que trois personnes sortent
de l'immeuble.
- Le physicien: "Le moyen de mesure n'était pas adapté".
- Le biologiste: "Ils se sont reproduits".
- Le mathématicien: "Si maintenant il y a une personne qui entre,
l'immeuble sera à nouveau vide"
Un mathématicien et un ingénieur suivent un cours dispensé par
un physicien. Un des sujets concerne les théories de Kaluza-Klein
impliquant des développements à 9, 12 et un nombre encore supérieur
de dimensions. Le mathématicien se pose et écoute tranquillement
le physicien alors que l'ingénieur est confus et perdu. À la fin
de l'exposé, l'ingénieur a un terrible mal de tête alors que le
mathématicien commente l'exposé du physicien.
- L'ingénieur dit: "Comment faites-vous pour comprendre tout cela?"
- Le mathématicien répond: "Je visualise le processus dans ma
tête!".
- L'ingénieur rétorque: "Comment pouvez-vous visualiser quelque
chose qui a lieu dans un espace à neuf dimensions?".
- Le mathématicien répond: "C'est très simple! Je le visualise
d'abord en N dimensions et après je réduis N à neuf."
Deux mathématiciens sont trouven dans un bar. Le premier explique
au second que la connaissance des gens en mathématique est vraiment
très élémentaire. Le second en désaccord insiste sur le fait que
le niveau moyen est bien meilleur que ce que l'on peut soupconner.
Le premier mathématicien s'en va un instant aux toilettes et pendant
son absence, le second interpelle une serveuse. Il lui raconte
que d'ici quelques minutes un ami va revenir, l'interpeller et
lui poser une question. Tout ce qu'elle aura à faire est de répondre
"un tiers de x cube".
Elle répète "un tier--- dx cub"?
Il lui répète "un tiers de x cube".
Elle demande encore une fois, "un tiers dex cube?"
"C'est exact" réponde-t-il.
La serveur s'éloigne en marmonnant "un tiers dex cube...".
Le premier mathématicien revient des toilettes. Le second lui
propose alors pour clore leur débat de demander un calcul de math
à une
des serveuses. Alors le premier rétorque qu'il suffit de demander
à la serveuse blonde le calcul d'une intégrale élémentaire. Son
ami rigolant approuve la démarche. Le premier mathématicien appelle
donc l'unique serveur blonde et lui demande: "Quelle est l'intégrale
de x au carré?".
La serveuse répond alors"un tiers de x cube" et
pendant qu'elle s'éloigne, elle se retourne rapidement en ajouter
"plus une constante!".
Paroles
de profs: - Il reste
des lambeaux de l'argument
- Le signe '-' devant le potentiel vous interpelle ? Et si je mets
un '+' est-ce que cela vous convient mieux? Oui ! Alors mettons
un '+'...
- C'est une courbe de phase ça ? Non, c'est une jambe de chien
!
- On va le tuer et on fera croire à un suicide
- Vous pouvez dire que c'est prévisible puisque c'est imprévisible
!
- Je compte sur vous pour comprendre un petit peu à fond la suite
- Nous allons étudier cela maintenant un peu plus tard
- Je vais vous présenter des résultats dépendant des équations
de Maxwell que vous n'avez pas encore vues... de toute façon, au
point où on en est...
- Si vous ne comprenez pas, c'est normal... le contraire serait
d'ailleurs étonnant
- La relativité générale ne sert à rien ! C'est pas avec ça qu'on
met des satellites en orbite!
- Question à cinquante centimes
- De temps en temps, il faut être absurde
- Quand on n'a rien à se mettre sous la dent, on prend le théorème
de Gauss
- On ne voit pas par quelle vertu du Saint-Esprit il deviendrait
neutre ?!
- Vous comprendrez quand vous serez grand...
- Prenons l'exemple d'une banque: monsieur y fait un dépôt et madame
y fait un retrait... enfin comme d'habitude quoi !
- ... plus le parallélisme sera parallèle...
- Effacez-moi ces gris-gris résidus de calculs antérieurs
- Effacez le membre de gauche. J'ai dit DE GAUCHE ! Où est votre
droite ? C'est bien... eh bien la gauche, c'est de l'autre côté !
- Voyons, qui sera la prochaine victime ?
- Le '+' se reconnaît, et les électrons ne s'y trompent pas, à sa
belle couleur rouge !
- Le but du jeu est de vérifier que le critère ne dit pas de conneries
- Si vous n'arrivez pas à faire cela, je vous rassure: c'est
foutu pour l'examen
- Si vous n'arrivez pas à faire cela, faites-le !
- Vous être très forts pour trouver des choses fausses
- Ce genre de démonstration, ça me plaît. Vous, ça
vous fait faire des cauchemars
- Je ne résoudrai pas ceci, car cela risquerait de heurter
votre sensibilité !
- Tout ce que les profs adorent mérite votre méfiance
!
- Vous ajoutez des patates et des cochons, c'est sans dimension...
- On peut chercher la dérivée de l'impulsion de Dirac,
c'est pas ça qui va nous sauter à la tête
- C'est bête mais Riemann, c'est comme ça
- Regardez l'équation que je viens d'effacer
- Juridiquement parlant, le courant est dans ce sens
- Il est hors de question que je perde mon temps à vous
résoudre cette plaisanterie de basse volée !
- Si la fille a compris alors vous devez avoir tous compris
- Ah oui, vous vous moquez de moi. En fait, vous avez raison de
vous moquer des profs car nous, on n'hésite pas à se
moquer de vous
- Attention, très très important: je vous propose
d'en rêver la nuit
- J'ai l'impression du jouer du stradivarius devant des vaches
- La main de dieu répartit le champ perpendiculairement à la
surface
- Le miracle de la disparition de l'harmonique n'aura pas lieu
aujourd'hui
- Si vous vous réveillez la nuit, dites-vous que échantilloner
dans le domaine des temps, c'est périodiser dans le domaine
des fréquences... puis rendormez-vous
- Les courbes gauches ne sont pas droites
- Vous voyez, quelques fois mes résultats sont corrects
- On note "Q" la sortie, c'est évident...
- Il va falloir une entourloupette pour réussir à récupérer
cette variable
- Je suis un 68000; M. le directeur passe dans le couloir, frappe à la
porte: on ne fait pas mieux comme interruption !
- Attention: un, deux, trois, à vos cerveaux !
- Dans la steppe de l'automatique, nous arrivons à la partie
aride des mathématiques
- Quel intérêt ? Eh bien aucun. C'est une figure de
rhétorique pédagogique
- Si vous avez quelques souvenirs sur les graphes de fluence que
jadis nous traçâmes...
- Les électrons dans du métal très chaud,
c'est la place de la Concorde à 5h du soir, donc ça
ne conduit pas non plus
- Les cercles, c'est ce qui a le moins de coins !
- Si vous mettez vos doigts dans une prise, ce n'est pas un nombre
complexe qui sort
- Voir la démonstration dans vos lectures journalières...
donc je m'en dispense
- Et puis vient ensuite le père Carnot: il ramène
sa fraise pour ne pas dire grand chose
- Quelquefois, les gens qui ont un peu de culture connaissent ça...
c'est raté pour aujourd'hui !
- On n'appellera pas cela "rendement", car on peut obtenir
des résultats supérieurs à 1, ce qui pourrait
troubler quelques esprits faibles
- Moi, si on m'avait envoyé au tableau, j'aurais pas écrit
cela
- Vous trouverez la réponse sur 36 15 Archimède
- J'utilise une méthode qui date de quelques siècles...
comme moi d'ailleurs !
- Posez-moi des questions... j'aimerais qu'on me pose des questions!
... d'autres questions ? Je vais être obligé de prendre
la liste et de dire: "toi, tu as une question à poser"
- L'ordonnancement implémenté dépend de l'instanciation
du garbage collector s'il est synchronisé sur le multithreading
préemptif de l'OS.
- Vous n'êtes que des boîtes qui reçoivent des
entrées et crachent des sorties
 Sherlock Holmes et le Dr
Watson sont au camping. Après un bon repas et une bonne
bouteille de vin, ils gagnent leur sac de couchage dans la tente
et s'endorment.
Quelques heures plus tard,
Holmes se réveille et aussitôt secoue son compagnon:
- "Watson, regardez
le ciel et dites-moi ce que vous voyez."
- "Je vois des millions
et des millions d'étoiles."
- "Et qu'est-ce que
vous en concluez ?"
- "Du point de vue
astronomique, répond Watson, cela me dit qu'il y a des
millions de galaxies et potentiellement des milliards de planètes.
Du point de vue astrologique, j'observe que Saturne est en Lion.
Du point de vue chronologique, j'en déduis qu'il est environ
3 heures 15. Du point de vue théologique, je vois que
Dieu est tout-puissant et que nous sommes petits et insignifiants.
Du point de vue météorologique, je pense que nous
aurons une belle journée demain. Et vous, Holmes ?"
Sherlock Holmes reste pensif
une minute puis déclare:
- "Watson, vous êtes
un âne. On nous a fauché la tente."

Un ingénieur, un mathématicien et un physicien séjournent une
nuit dans un hôtel. Malheureusement un début d'incendi s'enclenche
dans chacune de leur chambre.
Le physiciens se réveille, voit le feu, fait quelques observations
méticuleuses et de nombreux calculs sur la couverture de la carte
des vins de l'hôtel. Une fois ceci fait, il s'empare de l'extincteur
et éteind de le feu de manière très précise en un seul et unique
coup et retourne se coucher.
L'ingénieur se réveille, voit le feu, fait quelques observations
méticuleuses et sur la couverture de la carte du restaurante fait
quelques calculs. Une fois ceci fait et après avoir ajouté un facteur
de sécurité de 5, il s'empare de l'extincteur et asperge l'ensemble
de la chambre plusieurs fois de suite et retourne se coucher.
Le mathématicien se réveille à son tour, fait quelques observation
méticuleuses et sur un tableau noir se trouvant dans la chambre
fait de nombreux calculs. Soudainement il s'exclame: "une solution
existe!". Une fois la solution trouvée, il retourne dans son lit...

Comment pouvez-vous deviner que la personne conduisant le véhicule
face au vôtre est un physicien?
C'est simple: Il a un autocollant rouge à l'arrière où il est
écrit: "Si vous voyez cet autocollant en bleu c'est que vous roulez
trop vite."

Un physicien des plasma de Princeton se trouve à la plage et découvre
une vieille lampe à huile dans le sable. En essuyant la lampe,
un génie surgit. Pour le remercier de l'avoir libéré, le génie
lui offre un voeux. Le physicien sort alors un carte du monde
et entoure d'un cercle la région du moyen-orient et dit au génie
"je veux que tu apportes la paix dans cette région".
Après 10 minutes de silence, le génie répond, "Eh bien dites...
il y en a des problèmes là-bas avec le Liban, l'Iraq, Israel et
toutes les autres lieux. C'est terriblement embarasssant, je n'ai
jamais eu une tâche d'une telle difficutlé. Je suis dans l'obligation
de vous demander d'exaucer un autre voeu. Celui-là étant trop ardu
pour moi.".
Sur le coup, le physicien réfléchit et demande: "Je souhaite que
le tokamak de l'université de Princeton réussisse la fusion stable".
Après 10 minutes de silence, le génie répond: "Puis-je voir la
carte du moyen-orient à nouveau?"

Au commencement, il y avait deux espèces de pommiers:
ceux dont les pommes tombaient, et ceux dont les pommes montaient.
Les pommes qui tombaient purent arriver jusqu'au sol, et ainsi
germer en engendrant un nouvel arbre dont les pommes tombaient.
Mais les pommes qui montaient n'atteignirent jamais le sol, et
l'espèce des pommiers aux pommes qui montaient s'éteignit
rapidement, parce qu'ils ne pouvaient pas se reproduire. Comme
ils n'étaient pas adaptés, la nature les a donc éliminés.
C'est ça la sélection naturelle. Si les pommes tombent,
c'est donc grâce à la sélection naturelle!
Mais il y des malins qui objecteront que
les cailloux eux aussi, tombent. Or ce ne sont pas des êtres
vivants, donc ils ne sont pas soumis à la sélection
naturelle, c'est évident. Donc l'explication précédente
n'explique pas ce qui arrive aux cailloux. En fait, pour les cailloux,
c'est encore plus simple:
Au commencement, il y avait en effet deux sortes de cailloux :
ceux qui tombaient, et ceux qui montaient. Mais ceux qui montaient
se sont envolés, ils sont donc partis très loin.
C'est pour ça que tous les cailloux qui restent sur terre
font la même chose: ils tombent.
Un professeur
de maths explique à une blonde les limites. Il fait avec elle
l'exercice suivant:

À la fin
de l'exercice, il demande à la blonde si elle a compris. "Oh
oui monsieur j'ai tout compris!". N'y croyant qu'à moitié, il
lui pose l'exercice suivant:
Soit à calculer:

Et la blonde
de résoudre:
alors 
Évolution
de l'enseignement des Mathématiques (...)
- Enseignement 1960: Un
paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 Frs. Ses frais
de production s'élèvent au 4/5 du prix de vente.
Quel est son bénéfice ?
- Enseignement traditionnel
1970: Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 Frs.
Ses frais de production s'élèvent au 4/5 du prix
de vente, c'est-à-dire à 80 Frs. Quel est son bénéfice
?
- Enseignement moderne 1970: Un paysan échange un ensemble P de
pommes de terre contre un ensemble M de monnaie. Le cardinal
de l'ensemble M est égal à 100, et chaque élément
PFM vaut 1 Fr. Dessinez 100 gros points représentant les éléments
de l'ensemble M. L'ensemble F des frais de production
comprend 20 gros points de moins que l'ensemble M. Représentez
l'ensemble F comme sous-ensemble de l'ensemble M et
donnez la réponse à la question suivante: Quel
est le cardinal de l'ensemble B des bénéfices
? (à dessiner en rouge)
- Enseignement rénové 1980: Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 100 Frs.
Les frais de production s'élèvent à 80 Frs
et le bénéfice est de 20 Frs. Devoir: souligne
les mots "Pommes de terre" et discutes-en avec ton
voisin.
- Enseignement réformé 1990: Un peizan kapitalist
privilégié sanrichi injustement
de 20 Frs sur un
sac de patat, analiz le tekst et recherche les fotes de contenu,
de gramère, >d'orthografe, de ponctuassion et ensuite
dit ce que tu panse de set manière de s'enrichir.
- Enseignement start-up
1999: Un producteur de l'espace agricole câblé consulte
une data bank qui
display le day-rate de la patate. Il load son progiciel de computation
fiable et détermine le cash-flow sur écran bit-map
(sous WMil avec config floppy et DD 40Go). Dessine avec ta souris
le contour intégré 3D du sac de pommes de terre.
Puis logues-toi au network par le www.blue-potatoe.com et suis
les indications du menu.
- Enseignement 2010: Qu'est-ce
qu'un paysan ?

| Lorsque vous lisez ou entendez |
il faut comprendre |
| c'est trivial (ou évident) |
je n'arrive pas à dire pourquoi c'est
vrai |
| automatiquement on a |
idem |
| un calcul montre que |
un calcul que je n'ai pas fait montrerait certainement
que |
| le lecteur montrera facilement que |
ça m'ennuie de montrer que |
| Nous conseillons vivement au lecteur de faire les exercices
indiqués |
comme je ne les ai pas faits, vous pourriez me les corriger |
| j'ai montré ce résultat dans un papier antérieur |
je ne sais plus diable comment on fait pour prouver ce truc
là |
| on généralise facilement à |
la généralisation dépasse mon niveau |
| d'après une propriété bien connue |
par 10 personnes au monde |
| la preuve tient en deux lignes |
oui, mais moyennant cinq lemmes |
| c'est de l'algèbre |
ce n'est pas intéressant (dans la bouche d'un analyste) |
| c'est de l'analyse |
ce n'est pas intéressant (dans la bouche d'un algébriste) |
| c'est élémentaire (ou classique) |
dans la théorie des espaces bornitziens de deuxième
espèce |
| je n'ai pas bien compris ce pas dans votre démonstration |
tu t'es planté dans ta démo |
| Cette conférence était très intéressante |
je n'y ai rien compris |

Le numéro que vous avez demandé est
imaginaire ; veuillez tourner votre téléphone d'un
quart de tour à droite et renuméroter… 

Un mathématicien à son
ami: - "Es-tu
fidèle?" - "Oui, à isomorphisme
près" Comment
les mathématiciens le font: - Les théoriciens
des nombres l'ont fait en premier - Nous savons
que les analystes réels le font continûment, mais pour les spécialistes
de théorie des ensembles, ce n'est qu'une hypothèse -
Les analystes complexes le font entièrement mais avec conformisme -
Les algébristes
le font avec détermination et sans discrimination - Les topologistes
le font ouvertement, mais compactement - Les
topologistes différentiels et algébriques le font avec variété -
Les spécialistes
de combinatoire le font discrètement - Les statisticiens
le font soit presque toujours, soit presque jamais -
Les théoriciens
de la mesure le font presque partout - Les logiciens
le font avec consistance - Les géomètres
le font au foyer mais avec courbures et torsions -
Les théoriciens
des groupes le font simplement et fidèlement -
Les théoriciens
des anneaux le font avec intégrité - Les théoriciens
des corps le font en inversé - Les spécialistes
de programmation linéaire maximisent la performance et minimisent
les efforts - Markov
avait besoin de chaînes pour le faire, et Noether d'anneaux
- Euler
le faisait en cercle, tandis que Bernoulli le faisait en spirale
ou en huit
- Möbius
le faisait toujours du même côté
- Gauss
le faisait normalement, Lebesgue, avec mesure, et Cauchy le faisait
complètement, au contraire de Gödel
- Fermat
a essayé de le faire dans la marge, mais il n'y avait pas assez
de place - On pense
que Riemann et Goldbach l'on fait, mais on n'est encore jamais
arrivé à le prouver
Qu'est-ce
qu'un homme complexe dit à une femme réelle?
Réponse: "viens danser!" (il faut lire "dans
C",
c'est-à-dire l'ensemble des complexes)

Phrases à double sens:
- Résolvons ce problème sans complexes
- Un repère d'origine O (un repaire d'originaux...)
- Une partie de
- Ne confondez pas un ρ avec un p...
- Une variété de Poisson...
Les fonctions
logarithme et exponentielle sont au restaurant. Quand viendra
l'addition, qui payera?
Réponse: Exponentielle, car logarithme né paie rien.
Plus tard dans la nuit, Logarithme et Exponentielle rentrent
chez eux un peu bourrés. Logarithme demande: Est-ce
que je prends le volant?
Exponentielle répond: Je préfère que ce soit moi qui conduise.
Au cas où on dérive...

Deux suites de Cauchy veulent sortir en boite.
Elles arrivent devant une boite où se déroule
la soirée "No
Limit". Elles décident de rentrer, mais le vigile
les arrête en leur disant: "Désolé,
c'est complet!". (dans un espace complet, une suite
de Cauchy est convergente par définition, donc elle
a une limite.)


Un mathématicien devint fou en pensait tout le temps qu'il
était l'opérateur de différentation. Ses amis le placèrente
dans un hôpital psychiatrique en attendant son rétablissement.
Toutes les journées il les passait à dire aux autres patients
de l'hôpital: "Je te dérive!".
Un jour, il rencontra un nouveau patient et il lui dit immédiatement:
"Je te dérive!", mais pour une fois, sa victime ne réagissa
nullement à son attaque verbale. Surpris, le mathématicien
cria et avec toute son énergie: "Je te dérive!", mais l'autre
patient continua à n'avoir aucune réaction. Finalement, après
un grand ressentiment de frustration, le mathématicien cria
une dernière fois: "JE TE DÉRIVE!".
Le nouveau patient se retourna calmement et lui dit: "Tu peux
me différencier autant de fois que tu veux. Je suis l'exponentielle
de x".
Ce que les
mathématiciens disent et ce qu'il faut comprendre:
- Trivial: Si
je dois vous montrer ceci, vous êtes dans la mauvaise classe
- On peut
trivialement montrer: On
a pas besoin de plus de 4 heures pour le démontrer
- Contrôlez
vous-même: C'est
la partie difficile de la démonstration donc vous pouvez le faire
sur votre temps libre
- Similairement: Au
moins une ligne de la démonstration est identique à la précédente
- Procédons
formellement: Nous
allons manipuler des symboles avec des règles bien prédéfinies
sans rien comprendre au sens réel du résultat.
- Nous nous
dispenserons de la démonstration: Faites-moi
confiance, c'est vrai!
- Le lecteur
montrera facilement: Ça m'ennuie de montrer que...
- Nous conseillons
vivement au lecteur de faire les exercices indiqués: Comme
je les ai pas faits, vous pourriez me les corriger
- J'ai montré ce
résultat dans un papier antérieur: Je
ne sais plus diable comment on fait pour prouver ce truc-là
- On généralise
facilement: La
généralisation dépasse mon niveau
- D'après
une propriété bien connue: Par
10 personnes au monde...

Tout le
monde connaît le "Théorème du Salaire" qui établit
que les ingénieurs et les scientifiques ne peuvent JAMAIS gagner
autant que les hommes d'affaires et les commerciaux. Ce théorème
peut enfin se démontrer par la résolution d'une équation mathématique
simple.
Notre équation
s'appuie sur deux postulats très connus:
P1. La Connaissance
c'est la Puissance
P2. Le Temps
c'est de l'Argent
Tout ingénieur
sait ensuite que:

Puisque:

et
que:

Nous avons donc:

Nous obtenons
alors facilement:

Ainsi quand
la Connaissance tend vers zéro, l'Argent tend vers l'infini
quelle que soit la valeur attribuée à Travail, cette valeur
peut être
très faible. À l'inverse quand la Connaissance tend vers l'infini,
l'Argent tend alors vers zéro, même si la valeur Travail
est élevée.
D'où la
conclusion évidente suivante: Moins vous en connaissez, plus
vous gagnez d'argent.
PS: Ceux
d'entre vous qui ont eu quelques difficultés de compréhension
doivent être les mieux rémunérés...
C.Q.F.D.

Dans le
même genre voici le "Théorème du misogyne":
D'abord,
nous déclarons que les filles sont des variables factorisables
en quantités de temps et d'argent telle que:

Comme nous
le savons tous "le temps c'est de l'argent!". Donc:

et parce
que "l'argent est la racine du mal…" et que le
mal est un synonyme du ce qui est mauvais:

Donc:

Nous sommes
donc forcés de conclure:

C.Q.F.D.

The top ten excuses for not doing your math homework
#10. Galileo didn't know calculus; what do I need it for?
#9. A math addict stole my homework.
#8. I'm taking physics and the homework in there seemed to involve
math, so I thought I could just do that instead.
#7. I have the proof, but there isn't room to write it in the
margin.
#6. I have a solar powered calculator and it was cloudy.
#5. I was watching the World Series and got tied up trying to
prove that it converged.
#4. I could only get arbitrarily close to my textbook. (I reached
half way, and then half of that, and then ...)
#3. I couldn't figure out whether i am the square root of negative
one or i is the square root of negative one.
#2. It was Einstein's birthday and pi day and we had this
celebration! (this only works for March 14)
#1. I accidentally divided by zero and my paper burst into flames.
Que
fait:
(lire "2 abbés sur 2 françaises)
Solution:
(lire "2 bébés assurés")
Que
fait:
Comme:

(lire "vache + l" (contient toutes les lettres
de "cheval") divisé par "bête à ailes"
Mais:

(lire "bête à pie + l" divisé par "bête à ailes")
On
simplifie:
Ceci
démontre que Pi est incommensurable (soit irrationnel) car
il n'y a aucune commune mesure entre un cheval et un oiseau...
À
démontrer:
mais (NI
vaut Do c'est-à-dire "niveau
d'eau") donc: 
Mais
SOL fait RINO (Solferino: c'est
lors de cette bataille qu'Henri Dunant en voyant l'horreur
a décidé de créer la Croix-Rouge) donc:

et
comme RINO c'est ROS (rhinocéros) donc RINO = ROS alors:
C.Q.F.D.
Chaque futur
ingénieur apprend à inscrire la somme de deux chiffres rationnels,
par exemple:

Cette forme
est cependant assez banale et indique des lacunes dans votre éducation.
En premier
semestre, on apprend que:

et ensuite
que:

Tout le
monde sait aussi que:

et que donc
l'équation:

peut être écrite
plus simplement:

(il faut
admettre que l'aspect est bien plus clair et plus scientifique)
D'autre
part, il est évident que:

et aussi:

il en résulte
que:

peut être
réécrite comme suit:

Il faut également
se rappeler que:

et que l'exposant
inverse de l'exposant opposé est égal à l'exposant opposé de
l'exposant inverse. En supposant un espace à n dimension,
on sait que:

Si l'on
prend encore la matrice comme la métrique d'un espace canonique
orthogonal et orienté:

nous obtenons
logiquement:

nous obtenons
ainsi une expression simple et claire pour tout le monde de :

Il est donc évident
que cette équation est bien plus compréhensible que:

Il
serait possible de montrer plusieurs autres développements
de cette simple expression et nous le ferons à partir du moment
où vous commencerez à comprendre les principes simples de la
méthode précédente.

Un catcheur, un physicien et un mathématicien sont sujet à une
expérience: on les enferme dans une pièce avec chacun
une boite d'épinards, fermée, et sans ouvre-boîte.
Au bout de 24 heures, on va voir ce qu'ils sont devenus.
- Le catcheur
a réussi à ouvrir sa boîte: « Et bien,
j'ai simplement violemment projeté la boîte contre
le mur. L'impact a été tel qu'elle s'est ouverte »,
explique t-il.
- Le physicien a également réussi à ouvrir
sa boîte: « J'ai observé le solide, et distingué ses
points de rupture. J'ai alors effectué une pression de manière à exercer
une force maximale sur ceux-ci, et la boîte s'est tout naturellement
ouverte. »
- Le mathématicien, enfin, est retrouvé prostré dans
un coin de la pièce, la sueur ruisselant sur son visage,
et sa boîte de conserve, fermée, entre les pieds: « Admettons
que la boîte est ouverte... Admettons que...»

- En théorie, il n'y
a pas de différences entre la théorie et la pratique.
En pratique, si!
- La théorie, c'est
quand on sait tout, mais que rien ne marche. La pratique, c'est
quand tout marche, mais qu'on ne sait pas pourquoi. En informatique,
la théorie et la pratique sont réunies: rien ne
marche et on ne sait pas pourquoi!

- La matière est fondamentalement fainéante: Elle
prend toujours le chemin de moinde action
- La matière est fondamentalement stupide: Elle essaie tous les
chemins d'abord
Ceci est le coeur de la physique, le reste n'étant que détails.
Ce
sont deux atomes qui se rencontrent.
L'un
dit à l'autre: "Merde, j'ai perdu un électron!"
L'autre: "T'es sûr?"
Et
le premier répond: "POSITIVEMENT !!"



Vous entrez dans un laboratoire et vous voyez une expérience.
Comment allez-vous deviner de que section il s'agit?
- Si c'est vert et visqueux, c'est la biologie.
- Si ça pue, c'est la chimie.
- Si cela ne marche pas, c'est la physique

Théorème: Un chat à neuf vies.
Démonstration: Comme aucun chat à huit vies, tout
chat à un vie
de plus que pas de chat. Donc par exension un chat à neuf
vies.

Un
physicien étudiant la physique quantique, c'est quelqu'un qui
ne voyant pas très bien, cherche dans une chambre obscure, un
chat noir, qui probablement n'existe pas.

Un ingénieur, un physicien, un mathématicien et un mystique sont
interrogés sur la plus grande inventions de tous les temps.
- L'ingénieur choisit le feu, qui donna à l'humanité le contrôle
de la matière
- Le physicien choisit la roue, qui donne à l'humanité le contrôle
de l'espace
- Le mathématicien choisit l'alphabe, qui donna à l'humanité le
contrôle sur les symboles.
- Le mystique choisit la bouteille thermos.
"Pourquoi la bouteille thermos?" lui demandère les trois autres?
- Question à laquelle le mystique répondit: "Ben oui! Le bouteille
thermos elle garde les liquides chauds quand il fait froid, et
froids quand il fait chaud."
- "Et... alors?" lui demandent les autres?
- "Réfléchissez!" dit le mystique. "La petite bouteille,
peut-elle savoir cela?"

Un professeur de physique a effectué une expérience et a déterminé
une équation empirique pour expliquer les données obtenues. Il
demande alors à un professeur de maths d'y jeter un coup d'oeil.
Une semainee plus tard, le professeur de math lui dit que son
équation n'est pas valide. Ce à quoi le physicien rétorque que
pourtant cette dernière lui a permis de prévoir les autres expériences
qu'il a fait entre temps et qu'il a obtenu des résultats excellents,
alors il demande au mathématicien de vérifier à nouveau.
Une autre semaine passe, et les deux professeurs se rencontrent
à nouveau. Le mathématicien admet alors que l'équation marche effectivement,
mais "Seulement dans le cas trivial où les nombres sont réels et
positifs".


Heisenberg conduisait une voiture sur l'autoroute lorsqu'un policier
l'interpella.
Le policier lui demanda:
"Savez-vous à quelle vitesse vous rouliez au moins?"
Ce à quoi Heisenberg répondit:
" Non mais je sais où je me trouve".

Quelle est la différence entre la mécanique automobile et la mécanique
quantique?
Réponse: La mécanique quantique peut parfois ranger la voiture
dans le garage sans ouvrir le porte.



Pourquoi Dieu n'a jamais reçu un docteur honoris cause d'une quelconque
université:
1. Il a seulement une unique publication majeure
2. Cette publication est en hébreu
3. Elle n'a aucune référence bibliographique
4. Elle n'a jamais été publiée dans une revue de référence
5. Il y a des doutes qu'il l'ait rédigée lui-même.
6. Il est peut-être vrai qu'il a créé le monde, mais qu'a-t-il
fait depuis?
7. Sa participation et sa coopération ont été relativement limitées.
8. La communauté scientifique a eu une grande difficulté à reproduire
ses résultats.
9. Il n'a jamais appliquée la convention éthtique sur la manipulation
d'êtres humains
10. Quand une personne tenta de tester ses résultats, il noya
tout les lieux et sujet d'expérimentation
11. Quand ses résultats n'étaient pas conformes à ses attentes,
il les supprima de l'échantillon
12. Il a rarement suivi des classes et mais par contre n'a pas
hésité à conseiller de lire un ouvrage
13. Certains disent que son fils et dans les classes
14. Il a dispensé ses deux premiers élèves de tout enseignement
15. Dans ses examens, il y avait toujours 10 critères et la majorité
des ses étudiants y ont échoué
16. Ses horaires de disponibilité sont irréguliers et il n'est
jamais là quand on a besoin de lui

Au tout début, il y avait Aristote
Et les objets au repos tendaient à rester au repos
Et les obets en mouvement tendaient à revenir au repos
Dieu vit que c'était ennuyant et peu utile
Alors Dieu créa Newton
Et les objets au reps tendaient à rester au repos
Et les objets au mouvement tendaient à rester en mouvement
Et l'énergie ainsi que le moment étaient conservés
Et la matière était conservée
Dieu vit que cela était très conservatif
Et Dieu créa Einstein
Et tout était relatif
Et les choses rapides devinrent petites
Et les choses plates devinrent courbes
Et l'Univers était rempli de référentiel inertiels
Et Dieu vit que cela était la relativité générale
Mais une partie était particulièrement relative
Alors Dieu créa Bohr
Et il y eu LE principe
Et le principe était quantifié
Et tout était quantifié
Mais certains choses restaient relatives
Et Dieu dit que cela était confus
Alors Dieu allait créer Furgeson
Et Furgeson allait tout unifier
Et il allait mette les théories sous forme de champs
Et tout ne serait plus qu'un
Mais c'était le 7ème jour
Et Dieu se reposa
Et
ce qui est au repos tend à rester au repos...

La table des lois des physiciens
Nous supposerons triviaux les postulats suivants
comme quoi tous les physiciens sont nés égaux, en première approximation,
et qu'ils ont été dotés par la créateur de quelques privilèges,
avec une espérance de vie suffisante et n degrés
de liberté, et les lois suivantes qui sont invariantes pour toute
transformation linéaire:
1. Approximer tous les problèmes à des cas idéaux
2. Utiliser des ordres de grandeurs de calculs particuliers
uniquement quand cela est nécessaire
3. Utiliser des simplifications dès que le problème étudié implique
autre chose que des nombres entiers.
4. Négliger ou considéréer comme non physique toutes les fonctions
qui divergent.
5. Invoquer le principe d'incertitude quand confronté à des mathématiciens,
chimistes, ingénieurs ou autres scientifiques confus.
6. Marmonner quand un non-physicien pose une question trivial
impliquant des mathématiques élémentaires.
7. Égaliser les deux côtés d'une équation qui sont dimensionnellement
inconsistentes, avec une remarque du type "De toute façon, nous
sommes seulement intéressés à un ordre de grandeur"...
8. Utiliser des notations non traditionnelles où les conventions
mathématiques d'usage ne fonctionnement pas.
9. Inventer des forces fictives ou virtuelles pour brouillet le
public.
10. Utiliser des raisonnements incorrects sur la base que cela
donne le bon résultat.
11. Utiliser toujours des conditions initiales utilisant le principe
général de trivialité
12. Utiliser des arguments plausibles en lieu et place de preuves
et de se référer à ses arguments comme étant des preuves.
13. Prendre pour vrai tout principe qui semble correct mais que
ne peut pas être démontré.

Vous pouvez utiliser ce petit quiz pour vérifier si vous êtes
un vrai scientifique ou non.
1. À noël vous:
a. Prenez quelques jours pour vous passer du temps avec votre
famille
b. Vous partez un peu plus tôt du travail pour prendre le temps
d'achter des cadeaux à votre famille
c. Vous travaillez seulement une demi journée au bureau, passant
le reste de la journée à travailler à la maison
2. Votre épouse souhaite discuter des plans pour les prochaines
vacances. Vous:
a. Proposez du camping ce qui vous permettre d'expliquer la
beauté de la nature aux enfants.
b. Vous proposez d'aller dans une autre ville comme cela vous
pouvez allez voir un autre collègue dans son laboratoire pendant
que votre épouse surveille les enfants.
c. Vous demandez à votre femme: "Nous avons des enfants?"
3. À un colloque scientifique dans une île du pacifique sud, aucune
réunion n'est prévue pendant un après-midi. Pendant ce temps libre,
vous:
a. Suiviez la tradition locale et prenez un bain nu sur la plage
b. Prenez place sur la plage complétement habillé, désintéressé
de la vue des baigneuses nues et parlez sciences avec vos collègues
c. Allez dans votre chambre d'hôtel avec les rideaux fermées
pour travailler sur votre prochain article
4. La maîtresse d'écolle vous appelle en disant que votre enfant
à la varicielle. Vous:
a. Stoppez immédiatement tout ce que vous êtes
en train de faire et partez immédiatement pour l'école
afin de récuperer votre
enfant
b. Stoppez immédiatement tout ce que vous êtes
en train de faire et cherchez un traitement contre la varicelle
c. Vous demandez à la maîtresse la route pour l'école
et le nom de vos enfants
5. Des êtres d'une autre planète visitent la Terre et vous êtes
le premier humain qu'ils rencontrent. Pour vous montrer leur pacificité,
ils vous offrent un présent capable de prolonger la vie, arrêter
la suffrance humaine mondiale et éradiquer la faim dans le monde.
Vous:
a. Présentez le cadeau aux Nations Unies
b. Vous posez un brevet
c. Vous le cassez pour voir comment il fonctionne à l'intérieur
6. Quelle est la plus grande période de temps pendant laquelle
vous n'avez pas pris de vacances (en excluant les colloques
scientifiques...)?
a. Six mois
b. Deux ans
c. Vous avez pris un week-end il y a environ 10 ans
7. Quels sont vos loisirs?
a. Sport, musique, danse parce qu'ils permettent à la partie
analytique de mon cerveau de se reposer
b. Cuisiner, parce que c'est un peu comme une science
c. Relire les anomalies dans les revues scientifiques, numéro
par numéro
8. Votre meilleur ami est:
a. Un membre de votre entourage
b. Un membre de votre famille
c. Un membre de la même race que la votre
Score:
Donnez-vous 1 un point pour chaque question répondu par un "a",
5 points pour chaque "b" et "pour chaque "c". Si vous avez refait
le test 3 fois et que vous avez effectué une moyenne de vos points,
rajoutez 100 points en extra. Si vous avez calculé l'erreur standard
de la moyenne, rajoutez-vous 500 points en extra.
Si vous avez un score inférieur à 10, vous êtes normal. Un score
entre 11 et 50 indique une obsession scientifique et vous devriez
penser à joindre les Scientifiques Anonymes. Si votre score est
supérieur à 500, oubliez les Scientifiques Anonymes et retournez
au travail car il est impossible de faire quoi que ce soit pour
vous, de plus vous allez très probablement réussir en tant que
scientifique.

Comment il faut comprendre certaines phrases dans les publications
des physiciens:
- Il est bien établi que...: Je ne me
suis pas donné la
peine de lire les références, mais...
- Ceci est
de grande importance théorique: Ceci est important pour moi.
-
Quoiqu'il n'ait pas été possible de donner une réponse définitive:
L'expérience échoua, mais il me semble tout de
même pouvoir en tirer une publication.
- La technique utilisée fut particulièrement adéquate...: Le
copain du
labo
d'à côté avait
déjà mis
la technique au point.
- 3 échantillons furent choisis pour une étude exhaustive:
Les résultats
obtenus à partir des autres échantillons n'ont rien
donné de cohérent .
- Manipulé avec la plus grande précaution durant
toute l'expérimentation:
Ne fut pas jeté à l'égout.
- La concordance avec la théorie est excellente: elle est passable.
- La concordance avec la théorie est bonne: elle est faible.
- La concordance avec la théorie est satisfaisante: elle
est douteuse.
- La concordance avec la théorie est passable: elle est
totalement imaginaire.
- Il est généralement admis que...: 2 collègues
pensent comme moi
- Il est admis que: Je crois que.
- Il est évident que des travaux complémentaires seront
utiles: Je n'ai rien compris.
- Voici quelques résultats typiques: Voici les meilleurs résultats.
- Significatif dans un intervalle de confiance de...: non significatif.
- Les réactifs utilisés furent synthétisés
au laboratoire selon des techniques standardisées: Les
réactifs
furent achetés chez...
- Malheureusement, les bases quantitatives permettant de tirer
profit des résultats n'ont pas encore été formulées:
Personne
n'est arrivé à comprendre quoi que ce soit à ce
qui a été observé.
- Nous remercions X pour sa précieuse collaboration et Y pour
les discussions fructueuses:
X a fait
le travail et
Y m'a expliqué ce
que signifiaient les résultats.


Trois
statisticiens sortent faire du tir sur cible statique. Le premier
statisticien fait feu et tire trop à gauche, le deuxième
fait feu, mais tire symétriquement trop à droite.
Enfin, le dernier ne tire pas, mais s'exprime triomphalement: "En
moyenne nous l'avons eu!"

Patient: "Vais-je survivre à cette opération délicate?"
Chirurgien: "Oui, je suis absolument sûr que vous y survivrez."
Patient: "Comment pouvez-vous être si sûr?"
Chirurgien: "9 patients sur 10 meurent lors de cette opération
mon neuvième patient est mort hier"

10 bonnes
raisons pour s'orienter dans le domaine de la statistique:
1. Estimer
des paramètres est plus simple que de se battre dans la vraie
vie
2. Les statisticiens
sont des gens reconnus
3. Vous
apprendrez l'alphabet grec en entier
4. La probabilité que
vous obteniez un job dans ce domaine est > 0.9999
5. Si vous êtes
virés, vous pourrez toujours vous reconvertir à l'ingénierie
6. Vous
faites ce travail dans la confidence, la régularité et la variabilité
7. Vous êtes
normal et le reste du monde est faux
8. La ligne
de régression paraît meilleure que la ligne du chômage
9. Vous
n'avez jamais besoin d'être exact - seulement approximatif
10. Personne
ne comprend ce que vous faites, alors vous avez toujours raison
Pour aider à comprendre
le jargon spécifique du marketing..... et éviter de paraître
ridicule dans une soirée (pot de départ par exemple...):
1. Michel
est à une soirée et voit une nana très attirante. Il s'approche
d'elle et lui dit: "Je suis un très bon coup". C'est
ce qu'on appelle du "marketing direct"
2. Michel
est à une soirée avec un groupe de copains et il
voit une nana très attirante. Un de ses amis s'approche d'elle
et lui dit: "Tu
vois ce garçon là-bas, c'est un très bon coup". C'est
ce qu'on appelle de la "publicité."
3. Michel
est à une soirée et il voit une nana très attirante.
Il lui demande son numéro de téléphone.
Le lendemain, il l'appelle et lui dit: "Je
suis un très bon coup". C'est
ce qu'on appelle du "télémarketing."
4. Michel
est à une soirée et il voit une nana très attirante. Il la reconnaît,
s'approche d'elle, lui rafraîchit la mémoire et lui dit: "Tu
te souviens que je suis un très bon coup ?". C'est
ce qu'on appelle du "Customer Relationship Management (CRM)"
5. Michel
est à une soirée et il voit une nana très attirante. Il se lève,
s'arrange un peu, s'approche d'elle et lui sert un verre. Il
lui ouvre la porte lorsqu'elle part, ramasse son sac lorsqu'il
tombe, lui offre une cigarette et lui dit: "Je suis un
très bon coup". C'est
ce qu'on appelle des "relations publiques" ou "public
relations" (PR)
6. Michel
est à une soirée et il voit une nana très attirante.
Il invite à danser
toutes ses copines, leur offre à boire et les fait rire
ostensiblement par ses plaisanteries très spirituelles. La belle
nana l'aborde et lui dit: "J'ai l'impression que tu es un
très bon coup". C'est
ce qu'on appelle du "lobbying".
7. Michel
est à une soirée et il voit une nana très attirante. Elle
s'approche de lui et lui dit: "J'ai entendu dire que tu
es un très bon coup". C'est
ce qu'on appelle le "pouvoir de la marque".
8. Michel
est à une soirée et voit une super belle nana. Il la mate
avec ses potes, fait des réflexions très fines, se bourre la
gueule, ne fait rien du tout et rentre bredouille. C'est
ce qu'on appelle la "réalité du marché"...
On vient de
découvrir un nouvel élément chimique:
ÉLÉMENT
NUMÉRO: 115
NOM: Femme
SYMBOLE: Fm
MASSE ATOMIQUE: Acceptable 60 kg mais des isotopes connus de 40 à 250 kg
OCCURRENCE: Très abondant de par le monde
PROPRIÉTÉS
PHYSIQUES:
- Entre
en ébullition pour un rien et gèle sans raison
- Conductivité thermique:
faible surtout aux extrémités inférieures
- Coefficient
de dilatation: augmente avec les années
- Cède aux
pressions appliquées aux points sensibles
STRUCTURE MOLÉCULAIRE:
Parfaite ?90/60/90, existe aux USA
sous forme croissante 60/90/120 et dans les pays nordiques sous
forme
dite
plate 50/50/50
PROPRIÉTÉS
CHIMIQUES:
- Très grande
affinité pour l'or, l'argent, le platine et tous les métaux nobles.
Absorbe de grandes quantités de substances onéreuses
- Peut
exploser spontanément sans avertissement
- Insoluble
dans les liquides mais présente une activité grandement augmentée
par saturation dans l'alcool
- Réactivité très
variable selon les périodes de la journée
- Grande
aptitude aux changements d'humeur et à la jalousie.
- Sensible
à certaines contraintes qui lui transmettent parfois la migraine
UTILISATIONS
COURANTES:
- Hautement
décorative surtout dans les voitures de sport
- Puissant
agent nettoyant
- Aide efficace
pour la relaxation et la détente
TEST:
- L'élément pur passe parfois au rose quand heureux.
- Tourne au
vert si placée à côté d'un spécimen
de meilleure qualité
PRÉCAUTIONS
D'EMPLOI:
- Hautement
dangereuse si placée entre des mains non expertes
- Il est
illégal d'en posséder plus d'un spécimen, mais il est possible
d'en entretenir plusieurs à des endroits différents tant que
les différents spécimens n'entrent pas en contact (risque d'explosion)
ATTENTION:
Certains
chercheurs d'Amérique du Sud ont découvert le moyen d'en fabriquer
artificiellement, présentées généralement sous les marques "Travelo" ou "Dragqueen".
Ne consommer que le produit générique

On
vient de découvrir un nouvel élément chimique:
ÉLÉMENT
NUMÉRO: 116
NOM: Homme
SYMBOLE: Hm
ANALYSE QUANTITATIVE: Mesuré à 17
cm, bien que quelques isotopes existent en 25, 20, 13 et même
10 cm.
DÉCOUVREUR: Éve
(découvert par accident
un jour où elle avait envie de côtelettes)
LIEU
D'EXTRACTION: Se trouve en grandes quantités en présence
d'un gisement de Fm très pur PROPRIÉTÉS
PHYSIQUES
- Surface recouverte
de poils, raides par endroits, doux dans
d'autres
- Bout quand on l'agite,
se glace quand on le met en présence
de la logique et du bon sens, se liquéfie quand on le
traite comme un dieu
- Devient exécrable
lorsqu'on le mélange à n'importe
quel alcool
- Peut être
la cause de maux de tête
(ou des maux d'autres parties du corps); à manipuler
avec précaution
- Diminue son entropie
directement après sa réaction
avec l'élément Fm (état se manifestant
par des ronflements... zzzzz)
- Augmente sa masse
considérablement
en vieillissant, perd de ses capacités réactionnelles
- Se déshydrate
rapidement par temps sec
- Rarement trouvé à l'état
pur après
14 ans
- Possède
souvent un attachement inexplicable à sa
roche mère, rendant l'extraction difficile
- Si
on le met sous pression, devient trop dur et
improductif; n'est productif que si l'on utilise
la subtilité, les subterfuges,
et la flatterie
PROPRIÉTÉS
CHIMIQUES
- Tendance très
forte à réagir
avec l'élément
Fm, même si la réaction est parfois endothermique
- Réputé être
le meilleur catalyseur pour les réactions de transformation
de l'élément
Fm
- Possède la
faculté d'entrer en réaction
avec à peu près n'importe quoi
- En cas de réaction
importante, l'aspect de l'élément
change pour virer au rouge cramoisi.
- S'il est saturé en
alcool, il devient inerte et repoussant pour la plupart
des éléments
- Ne convient pas
pour les tâches
ménagères
et les opérations de nettoyage
- Ne convient
pas non plus pour les tâches familiales
- Est
neutre en ce qui concerne la courtoisie et l'impartialité
USAGES COURANTS
- Transport
de choses lourdes, chauffeur, dîners gratuits
au restaurant...
- Usage possible pour
les activités sexuelles
TESTS
Les spécimens
les plus purs ne sont pas synonymes de pureté,
et ceux qui ont déjà servi, encore moins
DANGERS
La réaction
avec un autre élément Hm est extrêmement
violente si l'élément Fm est le catalyseur

La
question suivante a réellement été posée
en ces termes à l'université de
chimie de Washington:
L'Enfer
est-il exothermique (dégage-t-il de la chaleur) ou endothermique
(absorbe-t-il de la chaleur)? Appuyez votre réponse avec
une preuve.
La
plupart des étudiants écrivirent comme preuve de
leurs théories
la loi de Boyle (les gaz se réchauffent quand ils sont
comprimés et se refroidissent quand ils se décompriment)
ou une variante.
Un étudiant,
toutefois, a écrit ce qui suit:
Premièrement,
nous avons besoin de savoir comment la masse de l'Enfer évolue
dans le temps. Ce qui signifie aussi que nous avons besoin de
connaître le rythme auquel les âmes vont en Enfer et le rythme
auquel elles en sortent. Je pense que nous pouvons sans crainte
affirmer qu'une fois qu'une âme est en Enfer, elle n'en sortira
plus. Par conséquent, aucune âme ne sort des enfers.
Pour
ce qui est des nombreuses âmes qui vont en Enfer, examinons les
différentes religions qui existent de par le monde aujourd'hui.
Certaines d'entre elles décrètent que si vous n'êtes pas membre
de leur religion, vous irez en Enfer. Depuis qu'il y a plus d'une
religion de cette sorte et depuis que les gens ne pratiquent
qu'une seule religion, nous pouvons en déduire que presque tout
le monde et toutes les âmes vont en Enfer.
Avec
le rythme des naissances et des morts qui sont ce qu'ils sont,
nous pouvons nous attendre à ce que le nombre des âmes
en Enfer augmente de façon exponentielle.
Maintenant
occupons-nous du rythme d'évolution du volume de l'Enfer, parce
que la loi de Boyle prédit que pour que la température et la
pression restent les mêmes, le volume de l'Enfer doit s'agrandir
proportionnellement aux âmes qui s'ajoutent. Ceci
nous donne deux possibilités:
1.
Si l'Enfer croît a un rythme plus lent que celui des âmes qui
arrivent en Enfer, alors la température et la pression
s'accroissent jusqu'à ce que l'Enfer craque de partout.
2.
Bien sûr, si l'Enfer s'agrandit à un rythme plus rapide que
le nombre d'âmes en Enfer s'accroît, alors la pression et la température
baissent jusqu'a ce que l'Enfer gèle tout entier.

Un chimiste entre dans un pharmacie et demande à son pharmacien
"Avez-vous de l'acide acetylsalicylic?"
- "Vous voulez parler d'aspirine?" Demanda le pharmacien
- "Oui c'est cela! Je n'arrive jamais à m'en
rappeler le nom."

Un physicien, un biologiste et un chimiste se rendent à l'océan
pour la première fois.
Le physicien en voyant les vagues de l'océan fut fasciné par
les vagues. Il désira faire quelques recherche sur la dynamique
des fluides et marcha dans l'océan. Malheureusement, il
se noya et ne revint jamais.
Le biologiste désira faire quelques recherches sur la faune et
la flore marine et marcha lui aussi dans l'océan. Il ne revint
jamais non plus.
Le chimiste attenda lui pendant un très long moment, notant ses
observations: "Les physiciens et les chimistes sont solubles dans
l'eau".
CLASSIFICATION DE LA CHIMIE
Chimie physique: L'art d'appliquer y=mx+b à
tout et n'importe quoi dans l'univers.
Chimie organique: L'art de transmuter des substances en publications
Chimie inorganique: C'est ce qui reste après le chimie organique,
analytique et physique une fois que l'on a utilisé tout le tableau
périodique des éléments.
Ingénierie chimique: L'art de tirer un profit de ce que le chimiste
organique fait seulement pour le fun.

Les radicaux libres ont révolutionné la chimie!
Les derniers mots des chimistes:
- Et maintenant la phase de goûtage...
- Et maintenant secouons un petit peu
- Dans quelle bouteille était déjà mon eau minérale?
- Pourquoi ce truc fait une flamme verte?!?
- Et maintenant le problème de détonation du gaz.
- Ceci est une expérience complétement sûre.
- Maintenant vous pouvez retirer la fenêtre de protection...
- D'où viennent tous ces petits trous sur ma blouse de travail?
- Et maintenant un cigarette...
Des scientifiques
de la NASA ont développé un fusil spécialement conçu pour projeter
des poulets morts dans les pare-brises des avions de ligne, des
jets militaires et des navettes spatiales. Le but étant de vérifier
les conséquences de possibles collisions avec des volatiles et
d'adapter les matériaux des pare-brises en conséquence.
Les ingénieurs
britanniques ayant entendus parler de ce genre de fusil ont de
suite développés un identique pour effectuer le
même type de
tests sur leurs trains à très grande vitesse. Lorsque le premier
test fut effectué, le poulet traversa le pare-brise, la
console de commande, la motorisation pour finir sa course dans
le mur
opposé.
Horrifiés
et étonnés par ces résultats, les ingénieurs britanniques les
communiquèrent à leurs confrères américains afin d'obtenir
des suggestions de leur part. La NASA leur répondit en une seule
phrase: "Décongelez le poulet avant!"

Deux ingénieurs et un ami non-ingénieurs se rencontrent
à un bar un vendredi soir pour raconter leur semaine de travail.
- Le premier ingénieur: "J'ai passé un semaine horrible
à faire des plans un à la fois chaque jour."
- Le deuxième ingénieur: "J'ai fait un peu moins
pire. J'ai au moins pu faire des plans complets plusieurs fois
par jour."
- Le troisième ami non-ingénieur: "Ben
les gars vous en avez de la chance! Moi je me limite à des
plans culs qu'une fois par mois.".

Comprendre
les ingénieurs
- Tentative
N° 1
Deux élèves
ingénieurs marchent le long de leur campus lorsque l'un
des deux dit à l'autre, admiratif: "Où est-ce que
tu as trouvé ce
vélo ?" Le second lui répond: "Ben en
fait, alors que je marchais, hier, et que j'étais dans
mes pensées, je croise
une super nana en vélo qui s'arrête devant moi, pose son
vélo
par terre, se déshabille entièrement et me dit: "Prends
ce que tu veux... ". J'ai donc choisi son vélo. Le
premier lui répond: "Tu as raison, les vêtements
auraient certainement été trop serrés.
- Tentative
N° 2
Pour une
personne optimiste, le verre est à moitié plein.
Pour une personne pessimiste, il est à moitié vide.
Pour l'ingénieur, il est deux fois plus grand que nécessaire.
- Tentative
N° 3
Un pasteur,
un médecin et un ingénieur jouent au golf. Ils attendent après
un groupe de golfeurs particulièrement lents. Au bout d'un moment,
l'ingénieur explose et dit: "Mais qu'est-ce qu'ils fichent? ça
fait bien un quart d'heure qu'on attend là !" Le docteur
intervient, exaspéré lui aussi: "Je ne sais pas, mais je
n'ai jamais vu des gens s'y prendre aussi mal !" Le pasteur
dit alors: "Attendez, voilà quelqu'un du golf. On n'a qu'à le
lui demander. Dites-moi, il y a un problème avec le groupe de
devant. Ils sont plutôt lents, non ?" L'autre répond: "Ah
oui, c'est un groupe de pompiers aveugles. Ils ont perdu la vue
en tentant de sauver le golf des flammes l'année dernière, alors
depuis, on les laisse jouer gratuitement". Le groupe reste
silencieux un moment, et le pasteur dit: "C'est si triste.
Je vais faire une prière spécialement pour eux ce soir".
Le médecin ajoute: "Bonne idée. Et moi, je vais contacter
un copain chercheur ophtalmologiste pour voir ce qu'il peut faire".
Et l'ingénieur: "Mais putain ! Pourquoi ils jouent pas
la nuit ?"
- Tentative
N° 4
Un ingénieur
traversait la rue lorsqu'une grenouille l'appela et lui dit: "Si
tu m'embrasses, je me transformerai en une magnifique princesse".
Il se baissa, ramassa la grenouille et la mit dans sa poche.
La grenouille lui dit alors: "Si tu m'embrasses, je me
transformerai en une magnifique princesse et je resterai à tes
côtés pendant une semaine". L'ingénieur
sortit la grenouille de sa poche, lui fit un sourire et la replaça
dans sa poche. La grenouille se mit alors à crier: "Si
tu m'embrasses, je me transformerai en une magnifique princesse,
je resterai à tes
côtés pendant une semaine et je ferai TOUT ce que
tu veux".
Encore une fois, l'ingénieur sortit la grenouille de sa
poche, lui sourit et la remit dans sa poche. La grenouille lui
demanda
alors: " Quoi, qu'est-ce qu'il y a ? Je te dis que je suis
une magnifique princesse, que je resterai à tes côtés
pendant une semaine et que je ferai tout ce que tu veux. Alors
pourquoi
tu ne m'embrasses pas ?" L'ingénieur répondit: "Regarde-moi,
je suis un ingénieur. J'ai pas le temps d'avoir une petite
amie. Par contre, une grenouille qui parle, ça, c'est
cool!"
- Tentative
N° 5
Un journaliste
interviewe un paysan corse: "Dites-moi,
comment faites-vous pour tracer les routes ici? ". Le paysan
répond: "beh, on
lâche un âne et on regarde par où il passe dans la
montagne....et c'est là qu'on fait passer la route".
Le journaliste alors rétorque: "et
si vous n'avez pas d'âne?". Ce a quoi le paysan répond:
"ah....beh
on prend un ingénieur.... ".

Lors de
la course à la conquête spatiale dans les années 1960, la NASA
décida pour le besoin de ses astronautes de développer un stylo à bille
fonctionnant dans un système sans gravité.
Après un
temps considérable de recherche et de développements,
le stylo "Astronaute" fut
développé pour un coût de 1 million de dollars.
Le stylo fonctionna très bien mais trouva un faible intérêt
de la part du public sur Terre.
L'Union
Sovétique, se trouvant confronté au même problème, utilisa elle
un crayon...

Le grand mathématicien John Von Neumann fut consulté par
un groupe qui fabriquait une fusée destinée à être
envoyée dans l'espace. Quand il vit la structure actuelle,
il demanda: "Où avez-vous obtenu les plans pour cette
fusée?".
On lui donna comme réponse: "Nous avons notre équipe
d'ingénieur"
Il répliqua alors désolé: "Des ingénieurs!
Mais pourquoi? J'ai déjà publié toute la théorie
mathématique sur la science des fusées. Voyoz ma
pubication de 1952.".
Alors, le groupe consultat son document de 1952 et investirent
10 millions de dollar dans la structure et reconstruisirent toute
la fusée conformément aux plans de Von Neumann. À la
minute du lancement, la structure entière se désagréga.
En colère, ils contactères alors Von Neumann et lui
dirent: "Nous avons suivi vos instructions et quand nous avons
démarré l'engin, il a explosé! Pourquoi?".
Ce à quoi Von Neumann répliqua: "Ah oui! C'est
un phénomène connu sous le nom technique du problème
d'explosion - Je l'ai traité dans mon article de 1954."
Dans un laboratoire d'électronique:
- Dis-donc,
c'est quoi le semi-remorque sur le parking devant?
- Le semi-remorque?
- Ben oui, le chauffeur dit que tu es au courant...
- Ah
oui!! J'ai commandé un condensateur de 1 Farad.
Ce que les ingénieurs disent et ce qu'ils pensent
en réalité:
- Avancée technologique majeure: Retour au tableau noir
- Développé après des années de recherche intensives: Découvert
par accident
- Le design est compris dans les limites imposées: Nous venons
de le faire en retouchant un peu
- Les résultats ont été extrêmement satisfaisants: Par surprise
cela cela marché!
- La satisfaction du client sera certainement assurée: Nous somme
si loin dans des délais que le client était content de ne rien
avoir du tout.
- Nous avons une forte coordination dans le projet: Nous aurions
dû demander à quelqu'un d'autre
- Le projet est un peu hors délai à caus d'imprévus: Nous travaillons
sur autre chose
- Le design sera finalisé dans la prochaine période de rapport:
Nous n'avons pas encore commencé le travail mais nous devions dire
quelque chose
- Un certain nombre d'approches sont tentées: Nous ne savons pas
où nous allons, mais nous avancons...
- Des efforts intensifs sont mis en oeuvre pour avoir une nouvelle
perspective sur le problème: Nous venons de licencié trois gars
- Les tests opérationnels préliminaires ne sont pas concluants:
Le truc a explosé quand nous l'avons testé
- Le concept entier a été abandonné: Le seul gars qui comprenait
le concept est parti ailleurs
- Des modifications sont en cours pour corriger quelques difficultés
mineures: Nous avons jeté le tout et recommancé depuis le début.
- Nous sommes presque au bout: Nous avons fait la moitié
- Nous avons prévu: Nous croyons en Dieu!
- Les dessins techniques sont un peu en retard: Nous n'avons pas
le moindre dessin
- Le risk est élevé mais acceptable: Nous n'avons aucune chance
mais avec 10 fois le budget actuel et 10 fois plus de temps
et de ressources,
nous avons une chance sur deux de réussir.
- C'est un problème sérieux mais pas insurmontable: C'est un miracle
si nous trouvons une solution. Il faudrait avoir Dieu comme chef
de projet.
- Le cahier des charges n'est pas très bien défini: Personne n'a
pensé à faire un cahier des charges
- Cela nécessitera des analysises et un suivi ultérieur: C'est
totallement hors de contrôle
- Le projet a été concu pour une haute disponibilité: Les disfonctionnements
seront mis sur le dos des opérateurs.
- Ce projet nécessite peu d'opérations de maintenance: Nous ne
laisserions pas un technicien changer une ampoule, autant jeter
l'eau du bain avec le bébé.
- Le logiciel est en cours de développement sans manquement au
cahier des charges: La documentation sera rédigée en chinois et
en chine faute de temps
- La livraison est prévue pour le dernier trimestre de l'année
prochaine: Cela nous laisse du temps pour décider qui blâmer d'être
actuellement en retard.
- Combien d'étudiants ingénieurs de première année sont nécessaires
pour changer une ampoule?: Aucun. C'est un sujet de deuxième année.
- Combien d'étudiants ingénieurs de deuxième
année sont nécessaires pour
changer une ampoule?: Aucun. Un, mais le reste de la classe copie
le rapport.
- Combien d'étudiants ingénieurs de troisième
année sont nécessaires pour changer une ampoule?:
Est-ce que cette question sera dans l'examen final?
- Combien d'ingénieurs civils sont nécessaires pour
changer une ampoule?: Deux. Le premier change l'ampoule et le second
tient la bougie.
- Combien d'ingénieurs électricient sont nécessaires
pour changer une ampoule?: Aucun. Ils redéfinissent simplement
l'obscurité comme nouveau standard industriel.
- Combien d'ingénieurs informaticiens sont nécessaires
pour changer une ampoule?: Pourquoi changer? De toute façon le connecteur
ne sera plus valable d'ici six mois.
- Combien d'ingénieurs mécaniciens sont nécessaires
pour changer une ampoule?: Cinq! Un décide la manière de changer
l'ampoule, le deuxième calcule la force nécessaire, le troisième
concoit un outil pour tourner l'ampoule, le quatrième pour concevoir
un outi confortable mais fonctionnel pour attraper l'ampoule et
le cinquième qui utilie les résultats des quatre premiers equipment.
- Combien d'ingénieurs nucléaires sont nécessaires
pour changer une ampoule?: Sept! Un pour installer la nouvelle ampoule
et 6 pour trouver quoi faire avec l'ancienne pour les 10'000 prochaines
années.

Cela se passe à Moscou: un couple de touristes demande
son chemin, sur un pont à un russe qui se trouve être
ingénieur.
Le gars leur dit: "Vous
traversez, et, d'ici 50 m, vous tournez à droite..."
Remerciements de la part
des touristes... , puis ils partent. Alors le gars leur court
derrière:
"Attendez, attendez
! Je viens de me souvenir que le pont fait 70 m. Si vous tournez à droite
au bout de 50 m, comme je vous l'ai dit, vous tomberez à l'eau."

Une équipe d'ingénieur qualité travaille sur l'AMDEC
d'un nouvelle usine chimique. Après plusieurs semaines, pendant
la réunion de debriefing:
Ingénieurs Qualité: "Notre conclusion est: Il y a
1/10'000 que l'usine explose, tuant beaucoup de gens et induisant
un terrible impact écologique, c'est éthiquement inacceptable!".
Manager: "Les normes parle de risque acceptable si
le taux est à 1/7'000 pourtant?!"
L'équipe d'ingénieure se regroupe et prend alors
la parole:
Ingénieurs Qualité: "Notre conclusion est: Vous avez
un problème de surqualité, c'est éthiquement inacceptable!"


Comment
devenir un bon Hacker ?
Bon,
si tu veux être un vrai hacker, il va te falloir Linux.
Là,
tu as 2 solutions:
1. Tu es
un sale bourgeois capitaliste et tu l'achètes 150 balles à la
FNAC
2. Tu es un vrai trou du cul, et là tu le downloades par
le Net
Évidemment,
tu es un vrai trou du cul donc tu ouvres ton tit client FTP et
tu te tapes tranquillement les 20 ou 25 heures de download pour
une Slack ou une Debian. Evite la Red Hat, ça fait trop grand
public, toi t'es un mec uNdERgrOuNd maintenant, c'est normal,
t'es Hacker.
Bon, tu
as ton Linux, maintenant c'est bon oublie-le. Pas la peine de
se casser le cul à apprendre un nouvel OS dont tu ne te
serviras jamais parce que "XWing vs Tie Fighter" tourne
pas dessus. La meilleure solution consiste carrément à niquer
lilo, comme ça tu es sûr que tu ne booteras que
sous Windows95. C'est une solution élégante que
de nombreux trous du cul semblent avoir choisie. Pour ça, ouvre
une session DOS par Windows et tape fdisk /mbr. Ca va effacer
lilo qui était installé sur le MBR de ton disque
dur, comme ça tu n'auras plus à te soucier de Linux.
L'essentiel
est de l'avoir, pas de savoir s'en servir.
"Ouais
mais comment je peux prouver aux gens que j'ai Linux et passer
pour un gros rebelle ?"
C'est une
question bien naturelle. J'ai pensé à toi petit
looser et voici une série de phrases qu'il faut balancer à propos
de Linux:
- "Linux
c'est trop puissant, t'es complètement libre par rapport à ces
OS de fachos genre Windaube. De toute façon, MS c'est
trop ripoux."
- "Bah
si t'es un débutant, va pas sous Linux, c'est fait pour
les eLiTeS ce truc, toi reste sous winfuck."
- "Dis,
tu sais pas ou je pourrais trouver la libc5.4.36 ? Parce que
chez moi la 5.4.35 est incompatible avec les modifs que j'ai
faites au kernel."
- "Ça
pue netscape, moi ça me dumpe des cores de 10 mégas dès
que le lance, je préfère Lynx au moins c'est pas
prise de gueule c'est mieux le mode texte."
- "Ralala
le bouffon que c'est lui ! Il s'est installé une Red Hat
!! Tain c'est de la daube les Red Hat c'est nul y'a que la Debian
qui est bien, au moins tu sais ce que tu fais t'es le master
de ton system nan vraiment c'est ripoux Red Hat."
Avec ce
genre de petites phrases, tu te retrouveras très vite
classé dans la catégorie "OK c'est un trou
du cul, mais un trou du cul sous Linux", ce qui est la première étape
pour être un vrai hacker. Maintenant que tout le monde
sait que tu as ton Linux, il faut passer au stade suivant, celui
du pro des réseaux, genre le mec qui maîtrise ICMP à mort.
C'est la deuxième étape de ton long périple.
Ici, il
faut mettre la main au porte-monnaie. Direction la FNAC, tu achètes
n'importe quel bouquin sur Unix et sur les réseaux. L'essentiel
est que le titre soit compliqué. Un petit "Protocole
rlogin sur réseau Ethernet en sous-adressage" sera
du meilleur effet. N'hésite pas, dès que tu ne
comprends même pas le titre, il faut acheter le bouquin: c'est pas pour lire, c'est pour impressionner tes autres potes
trous du cul.
Une bonne
méthode consiste à acheter un bouquin genre "TCP/IP
volume 43" et de prendre des mots au hasard à apprendre
par coeur: rai socket, sur-adressage, FDDI, telnet par exemple.
Ensuite, tu les ressors dans une phrase, même hors contexte
c'est pas grave personne n'ira vérifier ce que ça veut
dire. Par exemple, il ne faut pas hésiter à balancer
un "Le Telnet, ça prends combien de rai sockets en sur-adressage
sur un FDDI" sur un bon gros channel de cowboyz, ça
impressionne toujours, et personne n'ira te dire que ça
n'a aucun sens, ne t'inquiète pas.
Dispose
ensuite ces bouquins dans ta chambre, avec les titres les plus
compliqués aux endroits les plus visibles. Corne quelques
pages pour faire plus vrai. Prends aussi quelques feuilles et
dessine des schémas bidons de réseau, ou met des
trucs genre 123.44.5.34 root/lydia pour faire croire que tu te
chopes de password comme un ouf. Faut se la jouer à mort,
ne jamais hésiter à en rajouter, scanne-toi une
photo de Mitnick et accroche la au-dessus de ton lit, ou met
des autocollants à tête de mort sur ton UC pour bien dire
que maintenant, t'es un voyou, un mec dangereux.
Pour compléter
le tout et vraiment passer pour un hacker, il ne faut pas hésiter à dire
des conneries du genre "Je ne suis qu'un assoiffé de
connaissances". OK, tu quadruples ta seconde, mais bon c'est
pas grave, tu aimes quand même apprendre, c'est ta grande
passion et tu as beaucoup de volonté. Précise bien
que jamais tu ne causes de dégâts aux très
nombreuses machines que tu pénètres, dis que tu
fais juste ça "pour le challenge intellectuel".
Oui, là, il faudra te forcer pour ne pas exploser de rire,
mais entraîne-toi devant ta glace avant.
Quand on
est un mec dangereux comme toi, on doit se réunir avec
d'autres bandits pour mettre en péril la sûreté de
l'État. Pour ça, il existe LE rendez-vous de toute
la racaille, c'est le "Meet 2600". Tous les mois, tu
iras dans un MacDo de Paris, Place d'Italie, et là tu
rencontreras des grands monsieurs, des mecs qui ont rebooté tout
Internet avec un prog en Visual Basic et qui ont des coupes de
cheveux
de rebelles de la société.
Bon, tu
n'y apprendras pas grand chose, les loosers qui viennent là-bas
se branlent entre eux en se disant "Ouais, on est des hAcKeRz,
on est sans pitié, on est des vrais durs, oh zut il est
déjà 18 heures faut que je rentre ma mère
va me cogner sinon". Tu pourras quand même avoir un
vrai frisson en t'imaginant que le MacDo est truffé de
caméras et de micros, et que tous les employés
sont des agents de la DST qui écoutent des conversations
aussi dangereuses que:
- Trouduku1: il est à combien le Whooper ?
- Trouduku2: euh MacDo fait des Whoopers maintenant?
- Trouduku1: bah ouais ils en ont toujours fait nan ?
La communauté des
hAcKeRz aime bien aussi les raves. Ça fait partie du trip "rebel
no future fuck da society, on gobe des extas on écoute
de la musique de daube mais on s'en fout c'est super parce que
c'est interdit ". N'hésite pas à te rendre
là-bas, ça fait incontestablement partie de la culture
du paumé que d'aller jouer les chauds dans ces soirées.
Toi, t'es
un vrai trou du cul qui hacke, et tu entends bien répandre
ton savoir pour former d'autres minables comme toi. Pour ça,
il existe les e-zine. On peut citer les plus connus comme NoWay
ou NoRoute ou le pire cotoie le meilleur (et c'est dommage pour
le meilleur...) mais aussi des vraies merdes qui mériteraient
d'être plus connues, comme l'excellent Core-Dump qui est
une véritable farandole de guignolos expliquant des trucs
archi connus dans un français que mon chat comprends mieux
que moi.
Évidemment,
tu n'as pas lu les bouquins sur Unix, tu n'as jamais hacké la
moindre machine de ta vie donc tu ne sais pas quoi écrire.
Rassure-toi, tu n'es pas le seul dans ce cas. La meilleure méthode
est de pondre un article sur le rap, à raconter sa dernière
rave ou à pomper Phrack sans rien comprendre. Là encore,
si tu pompes Phrack, n'hésite pas à carrément
corriger le mec ou à rajouter des trucs pour faire plus
compliqué, personne n'ira vérifier, donc vas-y
lâche-toi t'es un assoiffé de connaissances, oublies pas.
Maintenant,
c'est clair, tu es un vrai hacker, une racaille de l'IRC, un
loubard d'Internet, tu fais peur à toutes les agences
gouvernementales et IBM veut t'embaucher pour sécuriser
leur réseau parce que cette pédale d'Henri leur
a encore collé un virus d'Internet. Il va donc falloir,
au quotidien, se comporter comme un hacker, un vrai, un dur,
c'est à dire avec un esprit hacker et un langage de hacker.
Un hacker, ça
vit avant tout sur IRC. Une fois que tes amis et ta famille auront
bien vu que tu as changé, que tu n'es plus le même
homme, il va falloir répandre aussi la nouvelle sur IRC
et te faire des nouveaux amis qui seront comme toi des trous
du cul. Fini les #coquelicots ou les #amitié_fr, maintenant
tu devras aller dans les bas fond de l'IRC, le cyber-Bronx, nuke-city,
là où seuls les vrais cogneurs réussissent à se
faire une place dans cet univers de violence. Pour ça, tu vas
devoir passer du stade hacker trou du cul à celui de trou
du cul sur IRC qui se la pète Mitnick, à savoir
le c0wb0y.



//---
cherchez votre niveau en programmation dans l'échelle suivante
//--- l'objectif est d'écrire un programme affichant "hello
world" à l'écran
Terminale:
10 PRINT "HELLO
WORLD"
20 END
1ère
année du gymnase:
program
HELLO(input, output)
begin
writeln('HELLO WORLD')
end
2ème
année du gymnase:
defun HELLO
print
cons HELLO (list WORLD)
Fraîchement
sorti de l'institut de technologies:
#include
void main(void)
char *message[] = "HELLO ", "WORLD" ;
int i;
for i = 0; i #include class string
private:
int size;
char *ptr;
public:
string(): size(0), ptr(new char(' 0'))
string(const string &s): size(s.size)
ptr = new char[size + 1];
strcpy(ptr, s.ptr);
~string()
delete [] ptr;
friend ostream &operator main()
char *tmp;
int i=0;
/* on y va bourin */
tmp=(char *)malloc(1024*sizeof(char));
while (tmp[i]="HELLO WORLD"[i++]);
/* Ooopps y'a une infusion ! */
i=(int)tmp[8];
tmp[8]=tmp[9];
tmp[9]=(char)i;
printf("%s n",tmp);
Apprenti
Hacker:
#!/usr/local/bin/perl
$msg="HELLO, WORLD. n";
if ($#ARGV >= 0)
while(defined($arg=shift(@ARGV)))
$outfilename = $arg;
open(FILE, ">". $outfilename) || die "Can't write
$arg:$! n";
print (FILE $msg);
close(FILE) || die "Can't close $arg: $! n";
else
print ($msg);
1;
Hacker
expérimenté:
#include
#define S "HELLO, WORLD n"
main() exit(printf(S) == strlen(S)? 0: 1);
Hacker
très expérimenté:
% cc -o
a.out ~/src/misc/bv/bv.c
% a.out
Gourou
des Hackers:
% cat
Hello, World
^^D
Directeur
junior:
10 PRINT "HELLO
WORLD"
20 END
Directeur:
mail -s "HELLO,
WORLD."
Pierre, pourrais-tu m'écrire un programme qui écrit "HELLO,
WORLD." à l'écran?
J'en ai besoin pour demain.
^^D
Président directeur général:
% zmail
Francis
J'ai besoin d'un programme "HELLO, WORLD." Pour cette
après-midi.
Président Directeur Général
% letter
letter: Command not found.
% mail
To: ^^X ^^F ^^C
% help mail
help: Command not found.
% damn!
!: Event unrecognized
% logout

Ce que disent
les ingénieurs en informatique... et ce qu'il faut comprendre:
- "Nous
allons inscrire ce projet au planning": On
s'en occupera si on a rien d'autre à faire
- "C'est
un programme complètement nouveau!": C'est
pas du tout compatible avec l'ancienne version
- "Ce
programme ne nécessite aucune maintenance": C'est
impossible à déboguer
- "Ce
programme ne nécessite que peu de maintenance": C'est
quasiment impossible à déboguer
- "Nous
respecterons les standards": On
a toujours fait comme ça et ce n'est pas aujourd'hui qu'on
va changer
- "Nous
tenons à respecter les standards": Vous
n'allez pas remettre en cause tout ce qu'on vient de faire
- "La
nouvelle version de ce programme est 100% compatible avec la
précédente": On
n'a touché à rien
- "Différentes
approches ont été tentées": On
essaie encore de deviner ce qui se passe.
- "On
approche d'une solution": On
s'est réunis pour prendre un café...
- "Les
tests préliminaires n'ont pas été franchement
concluants": Ce
satané programme a planté dès qu'on a lancé
- "Il
va falloir abandonner le concept en son entier": La
seule personne qui comprenait quelque chose vient de démissionner
- "On
prépare un rapport complet, selon une approche entièrement
nouvelle": On
vient juste d'engager trois bleus sortis de l'école
- "C'est
une avancée technologique majeure": On
n'arrive toujours pas à comprendre pourquoi ça
ne marche pas
- "C'est
le résultat d'années de développement": On
a enfin réussi à faire fonctionner un bout du programme...
- "C'est
en cours": On
est tellement dans le pétrin que c'est sans espoir
- "Faites-nous
part de vos réflexions": On écoutera
ce que vous avez à dire tant que ça ne remet pas
en cause ce qui est déjà fait, ou ce que nous avons
décidé de faire
- "Nous
allons y jeter un coup d'oeil": Laissez
tomber! On a déjà assez de problèmes comme ça...
- "Je
n'ai pas reçu votre e-mail": Ça
fait des lustres que je n'ai pas vérifié ma messagerie...

Un homme, dans la nacelle d'une montgolfière
ne sait plus où il se trouve. Il descend et aperçoit
une femme au sol. Il descend encore plus bas et l'interpelle:
- Excusez-moi! Pouvez-vous m'aider? J'avais
promis à un
ami de le rencontrer et j'ai déjà une heure
de retard, car je ne sais plus où je me trouve…
La
femme au sol répond:
- Vous êtes dans la nacelle d'un ballon à air
chaud à environ
10 m du sol. Vous vous trouvez exactement à 49°,28'
et 11'' Nord et 8°,25' et 58'' Est .
-
Vous devez être ingénieur dit l'aérostier.
-
Effectivement, répond la femme, comment
avez-vous deviné?
- Eh bien, dit l'aérostier, tout
ce que vous m'avez dit à l'air techniquement parfaitement
correct, mais je n'ai pas la moindre idée de ce
que je peux faire de vos informations et en fait je ne sais toujours
pas
où je me trouve. Pour parler ouvertement, vous ne m'avez été d'aucune
aide. Pire, vous avez encore retardé mon voyage!
- La femme
lui répond: Vous devez être un manager!
- C'est exact, répond
l'homme avec fierté, mais
comment avez-vous deviné???
- Eh bien, dit la femme, vous
ne savez ni où vous êtes,
ni où vous allez. Vous avez atteint votre position actuelle
en chauffant et en brassant une énorme quantité d'air.
Vous avez fait une promesse sans avoir la moindre idée
comment vous pourriez la tenir et vous comptez maintenant sur
les gens situés en dessous de vous pour qu'ils résolvent
votre problème. Votre situation avant et après
notre rencontre n'a pas changé, mais comme par hasard,
c'est moi maintenant qui à vos yeux en suis responsable…

Un
homme va un samedi à un mariage en Corse dans un petit
village. Il est en retard et il conduit aussi vite que possible
sur des routes sinueuses. Soudain, après un virage, il
doit s'arrêter net, un troupeau d'ovins occupe toute
la route. Le berger est là et fait lentement avancer son
troupeau. L'automobiliste use du klaxon de son véhicule
plusieurs fois sans le moindre effet. Au bout de quelques minutes,
le conducteur apostrophe le berger et lui dit:
- Je
suis en retard, je vais à un mariage qui sera suivi d'un
méchoui, si je vous dis combien de moutons vous avez,
m'en céderez-vous un ?
- "Volontiers" dit le berger,
"je ne suis pas à un près". Le conducteur
prend sa calculatrice et au bout d'une minute annonce: 1233.
- "Vous avez gagné" dit le berger,
"Choisissez votre animal".
Le conducteur en désigne alors un. Le berger
dit alors:
- Si je trouve quelle est votre profession, me
rendrez-vous ma bête?
- "Bien sûr" dit le conducteur, "Je
vous écoute".
- Vous êtes haut fonctionnaire et vous avez
fait l'ENA ou une autre grande école de ce genre.
- "Vous
avez raison" dit le conducteur, "Mais comment avez-vous deviné ?".
Le berger:
- Je vous prie de me rendre mon chien.


Ouvrier
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+ |

Processus
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= |

Ingénieur |

Ingénieur |
+ |

Sociabilité
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= |

Marketing
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Marketing
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Vérité
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= |

Commercial
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Commercial
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- |

Cerveau
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Manager
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Manager
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+ |

Ego
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= |

Project Manager
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Project Manager
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- |

Humour
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= |

Ressources Humaines
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